Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Птица с птенцами

Навела порядок в своём ЖЖ

Время моё в интернете ограничено. Слишком много отрывать от детей ради прочтения всей френдленты не могу себе позволить. И потому разделила друзей по группам. Тех, с которыми я действительно я общаюсь и ценю всегда читаю в первую очередь.Или те, кого я сама читаю(не обязательно взаимные френды) Это большая часть. Часть -те, которые меня зафрендили, но я не уверена, что мой журнал им действительно интересен -это люди-"призраки" . Они достаточно редко описываются и в своём журнале, а про чужие и говорить нечего.То есть я не знаю, зачем я им, читают ли они меня вообще. Эти первые две группы я буду читать в первую очередь. А самых беспокойные товариСЧи, это те, которые зафрендили меня для количества, для поднятия собственного статуса ("мол, меня теперь будут читать три тысячи человек и вот ещё один добавился") -так вот, читать их "жёлтые" наворованные статьи об самых-самых крутых местах, самых мускулистых дядьках и самых толстых тётках я не хочу. Не столько у меня времени много, чтобы внимательно вчитываться в этот словесный мусор. Потому эту группу я буду просматривать, если у меня вдруг появится куча свободного времени, которого некуда девать. Не хочу, чтобы за счёт меня, моего свободного времени, поднимал собственную самооценку. Я заводила журнал для общения, а не для чего-то иного.
Так что для тех, кто только собирается меня зафрендить: если только для количества, если мой журнал Вам никак не интересен, то лучше не надо. Наворованную желтизну всё равно читать не буду.
Птица с птенцами

Платон ругается

Платоша у нас ведь характерный мальчик. Принесли в школу документы, подтверждающие многодетность и дающие право на бесплатное питание, он сразу стал питаться бесплатно. А еда в школе, как известно, не всегда такая, какую может съесть Платон. Одно дело -пирожок с картошкой, который он платно покупал, ворчал на однообразие, но ел. А в бесплатных завтраках могла быть и каша(он далеко не всякую ест), или котлетка, которую он не будет есть категорически, потому что из мясного только колбасы и сосиски признаёт. И вот учительница посчитала своим долгом впихнуть в Платона эту бесплатную еду. Он тут же вернулся домой с настроением :
"Самый худший день в жизни!" и вдобавок стал рисовать ругательные картинки. Написал, что
"А.И.(написал, как слышал -всё слитно) -ЛОХ".
Чувствую, мне опять придётся разговаривать с учительницей, чтоб отстала с насильной кормёжкой, как приходилось разговаривать на эту тему с воспитателями из садика.
Птица с птенцами

Наполеоновские планы

Блин, писала-писала, а всё куда-то улетело, даже черновик не высвечивается.((
Закончились каникулы, прошло время, когда можно было высыпаться, никого не тропить в садик или школу, не бежать в поликклинику или по другим не менее важным делам. Каникулы кончились и все эти дела навалились с новой силой.
1. Надо с Юрчиком сходить к ЛОРу -надеюсь, уже выпустит в садик.
2.Заплатить за квартиру и садик.
3.Заниматься сбором документов для адвоката по поводу затопления.
4.Заниматься дачными документами -надо же когда-нибудь подготовить дачу к продаже.
5. Подготовить отчёт в опеку. Сейчас с этим проще будет, без чеков-то, но всё равно сутки на это будут потрачены.
Планы -наполеоновские. Когда всё успею-не знаю. Но всё надо сделать.
Дети расслабились совсем, поднимать их завтра будет не легко
Птица с птенцами

Почему я его не ругала

Пошла за Платошей в школу. Постояла, подождала-подождала -другие дети выходят, Платоши почему-то нет. Зашла в здание школы. Платона опять не нашла. Думаю, наверное, теперь логопед у него и по средам опять. А раз логопед -села на лавочку, выжидаю, когда время выйдет. Но и когда время, которое Платон обычно у логопеда бывает, тоже вышло, Платоша не спустился ко мне. Давай опять его искать по всей школе..
А Платон был в холле около своего класса и был обижен на весь мир. Он, оказывается, меня видел, когда я ждала его перед школой, просто слишком медленно собирался. И логопеда у него сегодня не было. То есть мы прождали друг друга в разных местах...
Пока я выясняла, почему Платон ко мне не вышел, ко мне подошла его классная руководительница А. И. Говорит, что на переменах Платон безобразно себя вёл. Носился вместе с Мишей, как бешеный по коридору и на замечания не реагировал. И тогда ей пришлось выловить беглецов и отсадить в класс, чтоб не бегали на перемене. А то утром неприятность в одном классе произошла -один мальчик вот так бегал, упал и сломал руку.
Я выслушала, головой покивала, но ругать Платона не торопилась. Потому что да, это плохо, что не слышал на перемене учителя, но детям тяжело на переменах быть спокойными, когда они и так стараются спокойно сидеть на уроках.
Collapse )
Птица с птенцами

Школьное родительское собрание

Ходила сегодня в школу на родительское собрание. У Платона вроде дела получше идут, он потихоньку адаптируется. У доски, правда. пока отвечать отказывается, но на уроке уже гораздо активнее, чем прежде. Читает не правильно -сначала по буквам слово произносит, а потом второй раз -повторяет. А надо чтоб сразу читал. После собрания меня догнала Мишина мама (это к этому мальчику Платон на День Рождения ходил), мы обменялись с ней телефонами и она спросила разрешения, чтоб Миша заходил за Платоном перед школой. Так что теперь до школы Платон не один, скорее всего, ходить будет.))
Птица с птенцами

Приходил Лёша

Вечером к нам приходил в гости мой брат Лёша с его старшей дочкой Машей. Маша сильно вытянулась. Платоша с ней в школе периодически пересекается, всё время просил, что она зашла в гости. И вот они заходили с Лёшей. Лёша на работе перегрузил руку. Там то ли мышцы надорвались, то ли связки. Никаких нагрузок нельзя с полгода, а у него тяжёлый физический труд... В понедельник его уже с больничного отправляют работать, а рукой он по-прежнему ничего делать не может. Не знаю, как у него с работой получится.
Птица с птенцами

Когда не думает голова....

Сегодня я на собственной шкуре подтверждала поговорку
Когда не думает голова, думают ноги."))
Утром вывожу детей из квартиры, чтоб в садик вести, дверь захлопываю, а сумка с ключами, мобильником и деньгами -осталась в квартире.
Ждать у моря погоды, сидеть под дверью и ждать, когда кто-нибудь придёт и откроет -бессмысленно.
До самого вечера никто не придёт -и Анюта на работе и муж. Думаю -надо к моему брату Лёше идти. У него хотя бы есть номер моего мужа в базе мобильника.
Пришла, стучусь.Открыла Татьяна. Она дома одна с малышами, Лёша -на работе. Попросила Татьяну позвонить Лёше, чтоб тот перезвонил моему мужу,потому что у самой Татьяны не записан мой муж в контакте.
Но Лёша дозвониться до моего мужа не смог -на заводе шумно и тот часто звонка просто не слышит.

Куда деваться? Надо ехать на завод. Попросила у Тани денег взаймы на проезд и поехала. Где нужная проходная находится -не знаю, а завод -большой.
Прошла к одной проходной -нет, не там. Пришлось долго идти до центральной проходной. Там по местному телефону, попросив замчальника цеха вызвать моего мужа на проходную, коротко обрисовав ситуацию, зачем это надо.
И вот наконец-то я сжимаю ключи, как величайшую драгоценность, и еду домой.
Время подпирает. Меняю Даше подгузник, кормлю её, сама завтракаю и всё -пора бежать за Платоном в школу.
У меня расходится молния на сапоге. Приходится вернуться и переобуться в не утеплённые ботики, а сапог по пути заношу в мастерскую. Мастер тут же поджал замок и пока молния стала застёгиваться нормально.
Прибегаю в школу опять впритык -Платон меня уже ждал.
Идём с ним домой, приходится зайти в магазин -потому что продукты прежде мне было купить некогда.
Когда заходим в квартиру, на часах уже половина второго, а на два -у Платона запись к ортодонту. Но Платон идти отказывается, потому что голоден. Даша тоже хочет есть.
А кормить их совсем некогда. Кидаю три блинчика с картошкой в микроволновку на три минуты, за это время раскладываю продукты по своим местам, те, что из магазина принесли.
Потом один блинчик на тарелку и отдаю Даше в зале на растерзание, потому что кормить её совсем некогда, Пдатону на ходу сую в руку горячий блин, другой -ем сама. и мы в таком виде бежим на маршрутку.))
Повезло -доезжаем вовремя, но... Я опять не разглядела даты. Надо было к ортодонту вчера ехать, а не сегодня. Это возрастное -нужно очки для чтения подбирать, а то я самостоятельно смс-ку уже прочитать не могу и нитку в иголку тоже не вдену.
Очень обидно, что столько зазря моталась. И ведь никто не виноват.))
Так что если не думает голова, думают ноги -на себе испытано.)))
Устала непередаваемо. И всё -попусту. А тут ещё Даша утащила и спрятала куда-то мой тапок, пока я отлёживалась. Хожу теперь в разных . Это бе-есит!
Птица с птенцами

(no subject)

Платон вечером домашнее задание выполнил удивительно легко. То ли мозги у него отдохнули, то ли по школе успел соскучиться, но как это здорово, когда задание сделано без нервов и за пять минут!
Птица с птенцами

Ходили к школьному психологу

Сегодня работала с другой проблемой. Когда забирала Платошу домой, сходила с ним к школьному психологу. Пробыли мы там довольно долго, потому что много чего пришлось рассказывать -ей ведь надо составить верное представление о проблеме...
Прежде психолог как-то тестировала немного Платона -он рисовал рисунок. Она просила нарисовать на школьную тематику, а он нарисовал, как он со мной, папой и Анютой поехали в лес отдыхать. Обычно он именно Анюту на домашних рисунках "забывал" нарисовать, а здесь было наоборот -всех остальных детей "забыл". Видимо, накануне с Анютой хорошо общался, а с детьми -повздорил.))
Есть и плюс -его рисунок был один из самых красочных. Значит, хотя бы депрессивного состояния, когда он всё рисовал чёрными красками, нет. По рисунку так же было понятно, что он совсем-совсем не настроен на школу. Просили ведь на школьную тему нарисовать, а он отдых на природе семьёй нарисовал.))
Сначала психолог кое-что расспрашивала при Платоше, так же его расспрашивала. Платоша сначала был зажат и прятался в капюшон куртки, но психолог -молодец, грамотно спрашивала, поэтому Платоша постепенно расслабился и стал отвечать, какие он мультики любит или ещё на какие вопросы.

Потом она просила выйти его в коридор, и мы разговаривали со Светланой Викторовной . О семье пришлось всё-всё рассказать. И об взаимоотношениях со всеми членами семьи и о квартирных условиях и о том, как я работала с Платошей последние годы, чтобы поднять его самооценку , как он опасался делать что-то новое и что приходилось придумывать, чтобы преодолеть это сопротивление.
Психолог сказала, что она набирает детей в группу для занятий именно по теме мотивации к учёбе и Платошу она возьмёт. Записала мой номер телефона. Дополнительных рекомендаций она не дала :
"Делайте так, как Вы прежде делали."
Вот такие пироги. Возьмётся она за него. Может, совместно его нам вытянуть удастся из болота неудачников.